Je m'appelle Maria — et accompagner les enfants est ma vocation
Je me souviens encore d'Adam. Il avait 8 ans, des yeux pétillants, et il détestait l'école. Pas parce qu'il était paresseux — au contraire. Mais parce que personne n'avait encore trouvé comment lui parler. Le jour où il m'a montré fièrement qu'il avait lu une page entière tout seul, j'ai su que j'étais exactement là où je devais être.
Depuis plus de dix ans, j'enseigne, j'accompagne, j'observe. D'abord comme professeure des écoles, puis comme enseignante en soutien scolaire — du CP jusqu'au lycée, en français et en maths. J'ai eu la chance de travailler avec des dizaines d'enfants très différents les uns des autres : des grands timides, des agités, des rêveurs, des enfants diagnostiqués TDAH, dyslexiques, autistes — et des enfants qu'on n'arrivait tout simplement pas à cerner.
Ce qui m'a frappée, chaque fois, c'est la même chose : ces enfants n'ont pas de problème d'intelligence. Ils ont un problème de méthode. Ils apprennent autrement, et c'est à nous — adultes, enseignants, accompagnateurs — d'adapter notre façon de faire, pas à eux de rentrer dans une case.
C'est cette conviction qui m'a amenée à me spécialiser pleinement dans l'accompagnement AVS à Casablanca. Travailler aux côtés des enfants dans leur classe, à domicile, dans leur quotidien — pour que l'école redevienne un endroit où ils ont envie d'aller.
Un enfant qui apprend autrement n'est pas un enfant en échec. C'est un enfant qui attend qu'on lui trouve la bonne clé. Mon rôle, c'est de trouver cette clé avec vous.